在AI能写出满分作文，画出媲美艺术家的作品，甚至破解复杂基因密码的今天，传统以知识传授为重点的教育模式已难以满足时代需求，青少年人工智能教育亟需跟上。

“让中小学生从小了解AI、接触AI、掌握AI，不仅能让他们适应未来社会的变化，更能培养他们成为引领未来的创新者和领导者。”上海外国语大学附属外国语学校校长助理朱皓斌强调。

一项英特尔的全球调研发现，基础教育阶段缺乏适合青少年的系统化教育体系。现有的AI教育课程内容大多从高校或技术培训中“裁剪”而来，导致知识点衔接不畅，且教学偏重技术，在创意启发、算法思维培养等方面相对薄弱，此外，也缺少对关键软技能的培育。

“无论是对于用人单位，还是从孩子的长远发展来看，软技能才是更重要的部分。”英特尔全球数字化能力建设项目总监颜历强调，“我们希望孩子们能够学会如何面对未知的、快速发展的世界，并且明白学习数字化技能是一项终身课题。”

教育创新正在多层面展开。例如，英特尔青少年数字化能力培养项目（Intel Digital Readiness for Youth）面向8-18岁学生，采用项目式学习，配备模块化内容和丰富实践，通过“揭秘-启发-学习-体验-赋能”的旅程，引导学生不断提出问题、寻找解决方案，培养独立思考和问题解决能力。

为减轻教师负担，赋能教学创新，英特尔联合开发“云师AI”平台，帮助教师完成80%的备课和教学工作，并提供40多个智能化解决方案。此外，英特尔还与华东师范大学合作，开发AI与学科融合的本地化教师培训课程，并提供涵盖小学至高中全学段、多学科的教学案例资源包。

据了解，上海外国语大学附属外国语学校作为英特尔合作的“灯塔校”之一，通过引入英特尔青少年数字化能力培养项目并进行本地化课程改造，已构建起七年一贯制的AI课程体系。学校还创新性地采用“AI+X”跨学科模式，将人工智能教育与历史、化学等学科结合，系统化培养学生人工智能知识与素养，取得了积极成效。

来源：东方财经网 作者：综合